您当前的位置:首页 > 院系设置 > 人居环境学院 > 专业设置 > 正文
专业设置Specialties

建设工程管理

发布时间:2016-12-25 18:18:05  点击数:19165

一、培养目标
培养拥护党的基本路线,适应建筑行业生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,掌握必备的基础理论知识和专门知识,具有良好的职业道德和敬业精神,能够从事与建筑行业相关的工程技术与管理岗位的高素质技能型专门人才。
二、核心能力
具有一定的建筑工程制图能力和较强的识图能力;
具有施工技术及施工管理的能力;
具有编制工程招投标文件及进行招投标工作的能力;
具有成本控制,进度控制,质量,安全控制的能力;
具有质量检验和评价的能力;
具有编制各种技术文件的能力;
具有施工技术,施工组织,施工招投标软件的应用能力。
三、核心课程与主要实践环节
1、核心课程
课程名称:建筑施工技术
课程类型:专业课
课程内容:各主要工种工程和分部分项工程的施工工艺、施工方法及机械选用;工种工程的施工验收规范和分部分项工程的质量标准及控制方法。
实训内容:施工现场参观实习
先修课程:建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、建筑CAD
课程名称:建筑施工组织
课程类型:专业课
课程内容:流水施工和网络计划的编制,现场管理的具体内容,施工组织设计的编制方法、步骤和内容。
实训内容:针对具体工程编制施工组织设计
先修课程:建筑材料、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑CAD
课程名称:房屋建筑学
课程类型:专业课
课程内容:掌握常用建筑类型的建筑构造及构造原理,能绘制简单的建筑图。
实训内容:绘制房建工程的建筑平、立、剖面图。
先修课程:工程数学、建筑识图与房屋构造
2、主要实践环节
测量实训
培养学生综合应用测量理论知识分析和解决建筑施工放线中一般测量问题的能力;了解地形图测绘的外业和内业组织工作,具体掌握导线测量的外业观测和内业计算,会进行简单的地形图测绘,图纸的拼接、检查和整饰工作;掌握在地形图上确定点的坐标、高程、直线的距离,坐标方位角、坡度及场地平整等方法;掌握施工放样数据的计算方法和建(构)筑物平面位置及高程放样工作;熟练正确地使用常用光学仪器(经纬仪、水准仪)以及熟悉全站仪、激光扫平仪、激光垂准仪、GPS等先进测量仪器设备。
建筑施工实习:通过在施工现场(建筑工地的)的实习,使学生对所学的理论知识和实际工程相联系,让学生进一步了解本专业的实际工作内容和程序,为以后就业打下良好的基础。
施工组织设计实训
 施工组织设计实训是课程教学中的一项重要内容,是完成教学计划达到教学目标的重要环节,是教学计划中综合性较强的实践教学环节,它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。《施工组织设计实训》是一门理论性和实践性都很强的课程,课程设计环节应占有更加重要的地位。
本课程设计通过一个常见、典型的建筑工程施工组织设计的编制,让学生将所学到的理论知识与编制方法运用于具体的实践中,提高专业能力及创造性思维能力,使所学知识能够融会贯通。
顶岗实习
毕业实习是建筑工程管理专业人才培养计划中的重要环节,目的是使学生学会综合运用所学的基础理论和专业知识,接受较全面的实践训练以提高分析问题和解决实际问题的能力。通过毕业实习,学生要学习建筑工程管理工作的实际方法和技能,运用所学知识解决工作中的某些实际问题,培养学生综合运用所学知识与技能进行建筑工程管理的能力,毕业后能胜任和建筑有关的各行业的工程管理及其他管理工作。
毕业设计
毕业设计是学生在校学习的最后阶段,对所学基本理论专业知识和基本技能的综合训练,也是培养学生分析和解决实际问题,锻炼创新思维和动手能力的重要环节。通过社会调查,收集资料,通过自己的实习经历,熟悉基本建设各阶段工程管理的过程和内容,掌握施工阶段现场管理的方法及施工方案的编写,提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。
四、就业面向
建筑工程技术岗位、建筑工程质量监督管理岗位、建筑工程项目管理岗位、工程资料管理岗位、工程项目试验岗位、建筑工程安全管理岗位。
 

 
打印 | 字体大小:     | TOP