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专业设置Specialties

无人机应用技术

发布时间:2016-7-11 18:12:23  点击数:9271

专业培养目标

  本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺流程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握无人机制造、操控,修理专业知识及专业技能,面向无人机制造、应用、修理第一线,从事无人机制造、操控、维修工作的机械师、技术员、操控师等高素质技能型人才。

人才培养规格

  人才使用规格:本专业毕业生具有对现代无人机制造、操控,修理、安装的能力,具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能,能从事无人机制造、操控、维修与管理工作。

  专业面向的岗位:毕业生从事航测、航拍、军队侦探、地质探测、低空无人机操控手、维护维修人员、地勤人员、搭载设备操控人员、数据处理人员,就业于相关的无人机企业和航空产业园。

  知识结构:
  (1)掌握高等数学、大学英语、政治等本专业所需的普通课文化基础知识;
  (2)掌握计算机应用基本知识;
  (3)掌握读图和制图的基本知识;
  (4)掌握电工和电子学在本专业应用方面的基本知识;
  (5)掌握机械制造与自动化的专业知识与技术基础知识;
  (6)具有常用电子元器件、集成器件、单片机的应用知识;
  (7)具有传感器应用的基本知识;
  (8)具有应用机械传动、液压与气动系统的基础知识; 
  (9)掌握无人机原理、结构相关知识;
  (10)掌握无人机操控技术知识;
  (11)掌握数据处理相关知识;

  能力结构:
  (1)具有测绘简单机械部件生成零件图和装配图,跟进非标零件加工,完成装配工作的能力。
  (2)具有维护、保养无人机应用系统设备,排除简单电气及机械故障的能力。
  (3)具有根据无人机应用方案要求,安装、调试无人机及应用系统的能力。 
  (4)具有收集、查阅无人机应用技术资料,对已完成的工作进行规范记录和存档的能力。
  (5)具有维护、保养设备,排除简单电气及机械故障的能力。
  (6)具有一定的自学能力和获取信息的能力。

  素质结构:
  (1)具有良好的职业素质与个人素养:爱岗敬业,遵纪守法,团结协作,具有创业意识,严谨务实的工作作风;
  (2)具有团队精神与环境适应能力;
  (3)政治素质:热爱祖国,热爱社会主义,具有正确人生观、价值观、世界观;
  (4)文化素质:具有良好的文化基础和修养,善于自学,同时关注本行业科学技术的新发展,不断更新知识,具有社会交往、处理公共关系的基本能力;
  (5)身心素质:具有健康体魄,具有积极向上的心态和乐观人生态度;
  (6)具有安全、文明生产以及环境保护意识。

职业技能考核或职业资格证书说明
  1、国家计算机等级一级证书;
  2、高等学校英语应用能力考试A/B级证书;
  3、电工操作证书;
  4、无人机操作员证书

专业主干课程
  机械设计基础、机械制图、互换性与测量技术、机械原理、传感器与检测技术、电工电子技术、飞机原理与构造、无人机组装工艺、无线电遥控技术、变频器实用技术

专业技能训练
  1、无人机维修实训:掌握各种无人机的组装工艺、调试、维护维修;掌握发动机结构、拆装与维修;掌握接收机、电调、舵机与机翼之间的连接与调试、故障判断与处理等;
  2、无人机操控实训:掌握低空无人机的起飞、航线规划和飞行、降落等操控技能。能够分析各种天气环境下无人机的飞行技术要点,根据航拍航测等任务要求完成低空无人机的操控;
  3、毕业实习:到企业学习产品机械加工的各项技能及掌握生产管理知识。
 

 
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